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正纠结给孩子报少儿主持与朗诵与口才哪个班
这个要看您家孩子多年龄，性格，你的期望。两者中必须选一个的话，如果你家孩子还小，建议报少儿主持，少儿主持课程让小孩了解语言的会多一些，而且课程里本身就包括朗诵，如果你家孩子有了一定的阅读量，积累了一定的词汇量，学学朗诵也很不错哦，。
我觉得要看孩子哪方面缺少吧，如果孩子表达能力不太强你可以选择口才，如果孩子口才不错，但是为了丰富她的课下生活那就朗诵不错啊。
儿童学口才与学播音主持之间并无直接冲突。实际上，很多小主持人的培训班中，口才训练与播音主持的练习是同步进行的。学习口才，主要是为了提高普通话正音的能力，掌握朗诵的方法和技巧，同时也能增强语言表达能力和人际交往能力。而学习播音主持，则是进一步提升语音、语调、表达技巧，以及舞台表现力。
所以学习小口才好，是很有必要的。学习小口才的好处 培养良好的思维能力 口才训练包括辩论、相声、小品和其他形式，有利于培养学生的语言思维能力，长期坚持口才训练，能培养良好的习惯，对孩子的未来很有帮助。
因为虽然现在家长送孩子去口才班，是以提高孩子的交往能力为前提，但如果能在口才技巧、主持等方面也取得一定的效果，那么对孩子以后的发展，比如想从事播音、主持等专业，也是有很大好处的。第四，口才机构是否拥有自己的专业教材。
少儿口才和少儿朗诵课哪个更适合小学生
我觉得要看孩子哪方面缺少吧，如果孩子表达能力不太强你可以选择口才，如果孩子口才不错，但是为了丰富她的课下生活那就朗诵不错啊。
这个要看您家孩子多年龄，性格，你的期望。两者中必须选一个的话，如果你家孩子还小，建议报少儿主持，少儿主持课程让小孩了解语言的会多一些，而且课程里本身就包括朗诵，如果你家孩子有了一定的阅读量，积累了一定的词汇量，学学朗诵也很不错哦，。
第二阶段，这个阶段的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个时候你就会发现，口才越好的孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。
少儿口才训练方法
1、演讲与朗诵：鼓励孩子参与演讲比赛或朗诵会，锻炼舞台表现力与自信。录音与录像：让孩子录制演讲或讲故事，回放分析，找到提升空间，不断改进。口部操练习：指导孩子进行口部操，提高发音清晰度与舌头灵活性。即兴发挥：让孩子在限定时间围绕话题进行即兴发言，锻炼思维敏捷性和应变能力。
2、角色扮演法 在上课前，可以让学生站到讲台前，以角色自由命题的形式，表演内容不定主题、不定范围。这种方法可以集思想、知识、趣味于一体，不仅能让学生有机会锻炼口才，增强学习语文的兴趣，还能吸取很多课堂上没有学到的知识，开阔眼界，陶治情操。
3、少儿口才演讲技巧|让孩子学会正确表达 游戏法在讲完一个故事后，将故事的有趣和生动的部分重新设计，设计成闯关模式，让孩子们有好奇心、新鲜感，可以更好的融入学习中让孩子们在游戏或闯关中模仿故事中的人物对话、场景动作。目的是让孩子主动说话，合理表达，表达自己的感受。
4、在这个过程中，孩子要做到快而不乱，吐字准确、清晰。模仿训练要更好地提高口才，少儿们还应善于模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿对象。在模仿时，你可以注意观察对方的语音、语调、神情、动作等，学到最好的说话方法。
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