华艺童星网-少儿舞蹈教案（少儿舞蹈教案模板）

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幼儿舞蹈教案篇1 第一节：教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

小班舞蹈课教案大全篇一活动目标：熟悉旋律及歌词内容，边唱歌边按歌词合拍地绕线，拉线，钉鞋等动作。借助修鞋的经验及歌词情境，自己创编动作。体验鞋匠劳动时的愉快心情，并了解线的用途。经过舞蹈活动促进全身运动。体验歌唱活动带来的愉悦。

幼儿园舞蹈课教案(精选篇1) 活动目标：感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。活动准备：多媒体课件活动过程：出示课件，引起幼儿兴趣。

1、再有幼儿舞蹈和少儿舞蹈的选材也有很大区别，幼儿的选材要活泼可爱，突出他的动作、表情的天真稚气；而少儿的选材从心理和生理的角度来看，表演内涵要丰富一些，动作表演技巧要大一些，简单的“比划”就不会可爱，也不适合这个阶段幼儿的审美需求。

2、舞蹈教学内容要丰富，既能起到培养他们素质能力的作用又能达到训练的目的。在舞蹈学习中，培养他们良好的节奏感和韵律感。科学的训练方法是我们达到教学目的的重要保证。鼓励创造美，让少儿将生活中的所见所闻，巧妙的运用舞蹈语汇表达出来，从而提高儿童的观察力，激发创作灵感和表演激情。

3、少儿舞蹈教学五大注意事项当儿童少年肌肉主要向纵向发展时，宜采取伸长肢体的练习，如弹跳和支撑自己体重的的力量练习。把力量练习安排在青春发育期后期较为合适。由于儿童少年骨易发生弯曲和变形，所以在舞蹈教学训练中首先要解决学生的正确身体姿势，例如正确的站、里、蹲、跳等动作姿态。

4、)要有丰富的教学经验面对不同的年龄段的孩子，教学方式方法都大不相同。5—7岁的孩子，应该在教学过程中，把语言简化，不要用太强的专业用语，同时可以加入易懂的比喻帮助孩子们去理解。

5、忌忽视姿态。学生在学习舞蹈时应该注意姿态美。舒展挺拔、优雅大方的姿态使舞者精神倍增，令人赏心悦目。家长在选择少儿舞蹈艺术学校时，应关注该学校下面几点：师资：舞蹈教师必须是毕业于正规舞蹈院校的，具有本科及本科以上学历和学位的专职教师。

．学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱。2．学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。3．引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重、难点 1．指导学生用急吸缓呼的方式，一句一换气；练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》。2．根据歌词创编动作进行歌表演。

训练学生的弹跳能力，可以由简单的一二五位小跳，发展到相互交叉的综合性复合型小跳。小跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开。着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃。落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。

幼儿舞蹈教学步骤教案篇一教学目标：通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯，优美的举止，从内到外对人进行全面美感塑造的教育，能培养孩子鉴赏、创造美的能力。

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的舞蹈教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。舞蹈教案篇1 活动目标：通过操纵木偶表演，感受木偶动作的特征，引起对“关节”的兴趣。体验与木偶共舞的快乐。

舞蹈老师须知：教儿童舞蹈的八种方法【2】美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。