华艺童星网-少儿情商（少儿情商教育）

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1、情商课程和活动，均以轻松有趣、室内户外、互动体验的营队方式进行。

2、少让孩子一个人呆着，或者一个人玩耍，尽量多带孩子参加集体活动。交给孩子与人交流和合作的重要性，父母要以身作则。多向解释各种行为的利与弊，让孩子学会同理心，站在别人的角度思考问题。

3、要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。帮助孩子表达情感。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。教会孩子自主决定。

4、沟通技巧：和孩子进行频繁且深入的对话，让他们习惯于分享感受和想法。设置界限：为孩子设定明确的界限和规则，帮助他们了解社会期望和自我控制的重要性。选择性教育：挑选有教育意义的游戏和节目，如那些设计来提高情商的互动玩具和视频游戏。

5、小学阶段是人生的基石，重视小学生情商的培养，不仅能帮助学生逐渐建立人格的力量，拥有健康的人生，更重要的是它能循序渐进地提高整个社会、整个民族的人格素质，进而推动社会美德和民族进步。所以小学生情商的培养应引起全社会的关注，更应成为教育工作者努力的方向。

6、青少年情商教育的策略与方法如下：要经常表达爱意。身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。帮助孩子表达情感。帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。

播音主持。播音主持是训练口才，提升表达技巧的实用技能，从小打下良好语言表达基础，才能够全面提升专业能力和高情商能力；音乐。学音乐可以提高孩子的情商，会陶冶孩子的情感，让孩子变得更有气质；少儿交际舞。交谊舞不仅可以使你在舞中获得快乐，还可以增长交际，建立友谊。

教育情绪词汇：从小教孩子认识各种情绪的词汇，帮助他们准确描述自己的感受。鼓励表达：鼓励孩子表达自己的情绪，无论是高兴、伤心、生气还是失望，都让他们知道这些情绪是正常的，可以并且应该被表达出来。情绪调节问题解决：当孩子遇到问题时，引导他们冷静下来，一起探讨解决问题的方法。

让孩子学会换位思考去做事情。很多孩子分不清你我他，其意思就是让孩子学会换位思考，家长的是非对错观念是生活了这二三四十年才积累起来的，怎么能够要求一个三岁的孩子和自己拥有同样的是非观呢？比如孩子打人了，你就让孩子换过来想自己想不想挨打？你自己不想挨打，就也不要打别人。

1、艺术类特长：绘画、手工制作、剪纸等艺术类特长可以培养孩子的创造力和想象力，同时提高手眼协调能力。音乐类特长：孩子可以学习五岁的孩子学习任何特长都可以，但需要根据孩子的兴趣和个性来选择。

2、围棋。围棋在古时被称作“弈”，是一种策略型两人棋类游戏，围棋可以很好的锻炼孩子的思维逻辑能力，也能锻炼孩子的专注力，是孩子选择兴趣班的不错选择。不过孩子首先要能区分黑白棋，以及棋上的文字，能够理解简单的规则。建议五六岁以后的孩子学习。乐高机器人。

3、气质类兴趣班书法如果是实用技能的话，那么舞蹈就是提升一个孩子气质和体质最好的方法。我小时候也练过几年的拉丁，那个时候天天压腿，拉韧带，虽然疼得要死要活的，但是比起其他孩子来说，会显得腰杆子直很多，且在体育测试的时候成绩会好一点。

4、自律，即是反抗外界引诱、自我束缚的才干。一个不自律的孩子，对自个该做什么、不应做什么没有什么概念，通常在一些文娱、消遣的作业上糟蹋大量时刻，很简单一事无成。孩子自律才干的提升，单纯靠提示、怒斥是没什么作用的，必需要跟“合理的方针、成就感、爱好”三方面结合起来。

5、就是感觉像个“二愣子”。思维能力对于孩子的学习，生活中，成长发展，以后的工作，为人处世，包括情商等都有很大的直接联系！思维能力最佳的培养阶段就是3-12岁了，您家孩子刚好是在黄金阶段期呢，可以帮孩子报个专业的思维类的课程班学习，现在很多这样的培训机构，建议可以多试听几家，比较下。

6、而且五岁这个年纪，是正好可以开始打篮球的年纪。音乐和舞蹈也是非常好的，如果孩子对音乐或者舞蹈感兴趣，那么家长可以培养孩子这方面发展。一个喜欢音乐的和舞蹈的孩子，一定是一个很温暖的孩子，音乐和舞蹈能培养人的情操，提高人的情商。